1. Zapoznanie z rożnymi symbolami pogodowymi oraz przysłowiem „W marcu jak w garncu”, rozwijanie logicznego myślenia oraz mowy, odkrywanie litery u, U w toku zabawy, budzenie zainteresowania literami, analiza i synteza na poziomie głosek i sylab. Rozwijanie umiejętności matematycznych: przeliczania, segregowania przedmiotów według rodzaju oraz kompetencji w zakresie nauk przyrodniczych. Zainteresowanie zabawami badawczymi, nauka obserwacji, wyciągania logicznych wniosków, a także poczucia rytmu i interpretacji ruchowej do piosenki.